阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个青年做一些不想做却不得不做的事，是其生命成长中必须经历的吗？

作为一名高中生，对此，你有怎么样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

《“青年成长中无奈之事” 审题立意指导》

一、剖析材料核心

材料聚焦青年成长阶段，抛出一个极具现实意义的问题：青年去做那些内心抵触却又迫于现实不得不做的事，是否是成长的必然历程。这引导考生深入思考青年在理想与现实碰撞中的境遇，挖掘成长的复杂内涵，探讨面对这类无奈抉择时应持有的态度、汲取的力量以及对人生走向的影响，本质上是对青年成长困境与突破的深度叩问。

二、解读关键语句

1. “青年做一些不想做却不得不做的事”：“不想做” 折射出青年内心真实的渴望、兴趣与追求，可能是对艺术创作的热爱、对自由探索未知的向往；“不得不做” 则凸显了现实压力，诸如学业竞争压力下为提高成绩埋头苦学枯燥知识，家庭经济困境中放弃兴趣爱好去兼职赚钱，社会既定规则要求下考取各类证书以增加未来竞争力等。这些无奈之举背后，是梦想与现实、个人意愿与外部期望的冲突。
2. “是其生命成长中必须经历的吗”：此问促使考生从成长本质层面剖析。一方面，从磨砺角度看，这些被迫经历能锤炼青年意志，如山区孩子为走出大山，克服厌学情绪苦学基础学科，过程艰辛却培养了坚韧毅力；另一方面，适度妥协现实有助于青年理解责任，懂得在个人诉求与他人、社会需求间平衡，如照顾生病家人搁置旅行计划，领悟亲情责任。但过度压抑自我，可能磨灭热情，所以需探讨如何智慧应对，让无奈化为成长养分。

三、立意方向指引

1. 以坚韧化无奈为阶梯：立足青年奋斗历程，讲述面对学业、职业起步阶段不喜欢却必需任务，如高中文科生为提升成绩强攻数理难题、实习医学生重复繁琐基础护理工作，凭借坚韧不拔精神咬牙坚持，在过程中收获知识、技能进阶，明白成长必经 “苦其心志”，立意为 “于无奈中砥砺，攀成长高峰”。
2. 在妥协与坚守间寻平衡：剖析青年在理想与现实拉扯下，如何智慧抉择。比如热爱文学青年，课余投身创作大赛同时不荒废主科学习，为未来文学路奠基；或有创业梦学生，按部就班完成学业获知识储备，业余参加创业实践积累经验，阐述兼顾现实责任与内心梦想，实现动态平衡，题目可为 “周旋现实，守望理想”。
3. 借无奈悟成长真谛：从成长感悟视角出发，结合生活实例，像因家庭变故挑起生活重担青年，起初无奈迷茫，后在困境中学会感恩、珍惜，重新审视人生意义，发现成长不止于追逐个人欢愉，更在于担当、蜕变，立意为 “品无奈况味，悟成长真意”。

四、注意要点提醒

1. 写作紧扣青年身份，以高中生日常学习、生活及未来规划为主要情境，延伸至青年步入社会初期面临的类似困境，确保贴近青年成长现实。
2. 所举事例兼顾不同领域、背景青年经历，有正面应对范例，也可适度引入反面因处理不当陷入迷茫消沉案例，对比论证，增强说服力。
3. 行文逻辑清晰，开篇点明材料核心矛盾及立意方向，中间分层阐述观点，结合事例深入剖析，结尾升华主题，强调正确对待无奈之事对青年成长的关键助力，展现思想成熟度。

【参考范文】：

第一篇：《破茧之路：于无奈中成长》（议论文）

作为一名高中生，常常思索这样一个问题：一个青年做一些不想做却不得不做的事，是其生命成长中必须经历的吗？答案是肯定的，这恰似破茧成蝶前的挣扎，虽满是无奈，却也是成长的必经之途。

于学业而言，数理化的难题常常让我们望而却步，那些复杂的公式、抽象的概念，或许并非每个人都真心热爱钻研，但为了在高考中取得优异成绩，迈进理想大学，我们不得不花费大量时间和精力去攻克。挑灯夜战，反复练习，每一道错题的订正背后都是不甘与坚持。就像我的同桌，他对文学创作情有独钟，可面对物理学科的困境，他没有退缩。每天主动找老师请教问题，课余时间泡在图书馆研究物理资料，在一次次考试失利后重新站起。如今，他不仅物理成绩大幅提升，更在这个过程中培养了坚韧的毅力，懂得了付出与收获的真谛。因为他明白，当下这些 “不喜欢” 是通往未来广阔天地的敲门砖，只有经历此番磨砺，才能拥有选择人生的权利。

再看生活，成长也伴随着诸多身不由己。许多同学家境普通，为了减轻父母负担，利用周末和假期去兼职打工。站在炎炎烈日下发传单，或是在餐厅里忙碌地端盘子，汗水湿透衣衫，手脚酸痛不已，这些体验与校园里轻松的学习氛围截然不同，心中难免有无奈之感。但正是在这样的经历中，我们懂得了每一分钱的来之不易，学会了体谅父母的辛劳，也更加珍惜来之不易的学习机会。这种对生活艰辛的体悟，是课堂上学不到的宝贵财富，滋养着我们的心灵，助力我们走向成熟。

放眼历史，匡衡凿壁偷光，在艰苦环境下坚持读书，他难道不渴望舒适的学习条件吗？只是现实逼迫他只能如此，而这份无奈中的坚守让他终成一代学问家；司马迁因李陵之祸，遭受宫刑，满心悲愤却又不得不忍辱负重撰写《史记》，在巨大的身心压力下，他完成了这部 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”，为后世留下无尽精神滋养。

青年时代的无奈就像一场暴风雨，虽会暂时打乱我们的节奏，但只要勇敢面对，它终将化作成长的甘霖，滋润我们破茧成蝶，飞向那片属于自己的蓝天。所以，不要抱怨，不要逃避，在无奈中砥砺前行，方能书写属于我们的辉煌人生。

第二篇：《在现实与理想的夹缝中成长》（记叙文）

我曾以为高中生活是自由追逐梦想的舞台，可真正踏入校园，才发现有太多不想做却不得不做的事，而我，也在这现实与理想的夹缝中，努力探寻成长的方向。

我热爱绘画，从儿时起，画笔就是我最亲密的伙伴，我渴望有一天能考入顶尖的美术院校，用色彩描绘世间万象。然而，现实给了我沉重一击。进入高中，学业压力如山般压来，每天被繁重的课程、堆积如山的作业填满。为了提高文化课成绩，我不得不暂时放下心爱的画笔，把课余时间都奉献给了数理化。

夜晚，当完成作业已是深夜，看着角落里蒙尘的画具，心中满是失落与无奈。无数次我问自己，这样的坚持值得吗？为什么不能全身心投入到热爱的绘画中？可是，我深知高考的残酷，没有扎实的文化课基础，即便专业成绩优异，也难以踏入理想学府。

在一次学校组织的绘画比赛中，我满怀期待地报名参赛，想要一展身手。然而，由于长时间疏于练习，我的绘画技巧变得生疏，作品完成得不尽如人意，最终只获得了一个安慰奖。那一刻，眼泪在眼眶里打转，我感到前所未有的挫败。回到家，我把自己关在房间，对着曾经的画作发呆。这时，妈妈轻轻敲开我的房门，坐在我身边，语重心长地说：“孩子，我知道你热爱绘画，现在的辛苦只是暂时的。你想想，只有学好文化课，将来才能在更广阔的天地里追逐你的艺术梦想，这是成长必须经历的磨砺。”

妈妈的话如同一盏明灯，照亮了我心中的迷茫。从那以后，我不再抱怨，而是尝试在有限的时间里寻找平衡。课间休息时，我会抓紧几分钟做几道数学题；午休时间，我用一半时间复习功课，另一半时间练习速写。虽然很辛苦，但每当看到成绩一点点进步，绘画技巧也在慢慢恢复，心中便充满成就感。

如今，我依然行走在这条布满荆棘的成长之路上，面临着不想做却不得不做的事，但我已明白，这是现实与理想的磨合。在夹缝中，我要以坚定的信念、顽强的毅力，向着梦想的彼岸奋勇前行，让成长的足迹绽放光芒。

第三篇：《于无奈处，积蓄成长力量》（议论文）

在青春的旅程中，身为高中生的我们总会面临诸多困惑，其中最引人深思的便是：一个青年做一些不想做却不得不做的事，究竟是不是生命成长的必然？答案毋庸置疑，这些无奈之举恰是成长的 “隐秘养分”，助力我们积蓄力量，振翅高飞。

学习的漫漫长路上，“不喜欢” 与 “必须做” 的矛盾时常浮现。就拿外语学习来说，背单词、记语法枯燥乏味，对于许多同学而言，远不如沉浸在文学作品、体育赛事中来得畅快。可在全球化日益加深的今天，掌握一门外语是打开世界大门的钥匙。为了能阅读前沿的学术资料、与国际友人交流，我们只能硬着头皮攻克外语难关。在这个过程中，起初的抵触情绪会逐渐被克服，耐心、专注力得以提升，记忆力也在反复背诵中增强。每一次成功用外语进行交流、读懂一篇外文报道，都是成长的勋章，标志着我们突破了自我设限，具备了更强的适应能力。

生活的磨砺同样让我们在无奈中蜕变。学校组织的社会实践活动，有些同学可能觉得占用休息时间，又脏又累，满心不情愿。但当真正走进社区关爱孤寡老人、参与环保公益行动时，才发现自己收获颇丰。看到老人脸上洋溢的笑容，体会到生态环境因大家努力而改善，内心涌起的责任感与成就感，是在舒适区里永远无法获得的。这些经历让我们懂得付出的意义，学会关爱他人、关注社会，心智愈发成熟。

回溯历史，古往今来的仁人志士无不在无奈中砥砺奋进。苏轼一生仕途坎坷，多次被贬，他何曾不想在朝堂施展抱负，却无奈流落江湖。但他没有沉沦，在黄州，他于东坡上种地，与百姓交朋友，写下了《赤壁赋》《念奴娇・赤壁怀古》等千古名篇，从政治失意的无奈中走出，在文学领域成就斐然；贝多芬双耳失聪，对于一位音乐家而言，这是灭顶之灾，创作音乐几乎成为 “不想做却不得不做” 之事，可他凭借钢铁般的意志，扼住命运的咽喉，奏响了震撼人心的《命运交响曲》，为人类音乐宝库增添瑰宝。

身为青年，我们应正视成长中的无奈，将其转化为奋进的动力，在磨砺中塑造坚韧品格，积累知识技能，培养社会担当。如此，当未来的风雨来袭，我们方能从容应对，以磅礴之力，书写属于自己的壮丽人生。

第四篇：《穿越无奈，绽放青春》（散文）

青春，本应如春日繁花，肆意绽放，可现实却常像一场冷雨，让我们陷入不得不做许多 “不喜欢之事” 的无奈境地。身为高中生的我，在这矛盾与挣扎中，探寻着穿越无奈、绽放青春的路径。

清晨，当第一缕阳光还未完全驱散夜色的凉意，我们已在教室里诵读课文、背诵单词。那些密密麻麻的知识点，仿佛一道道枷锁，禁锢着我们向往自由的心。我热爱文学，喜欢在诗词歌赋中畅游，感受古人的才情与智慧，可面对物理公式、化学方程式，心中总有说不出的厌烦。为了考试成绩，为了父母期盼的眼神，我只能强打起精神，一遍又一遍地推导、计算。每一个挑灯夜战的深夜，看着窗外寂静的夜空，我都问自己：这就是青春该有的模样吗？

然而，在这看似无奈的时光里，我渐渐发现了别样的光芒。那次物理实验课，当我按照步骤小心翼翼地操作，最终灯泡亮起的那一刻，心中涌起的成就感驱散了所有的疲惫与厌烦。原来，攻克难题、掌握新知识的过程，虽然艰辛，却也有着独特的魅力。它像一场自我挑战，每一次成功都是对自己的肯定，让我明白青春的成长不仅有诗意的浪漫，更有砥砺奋进的坚毅。

校园之外，生活也给我们出了不少难题。假期里，本想与朋友尽情玩耍，却不得不参加各种补习班，提升自己的薄弱学科。走在去补习班的路上，看着街边玩耍的孩子，满心羡慕。但当学期开始，课堂上我能轻松应对曾经的难题，成绩稳步提升时，才懂得那些付出的时光没有白费。在这个过程中，我学会了自律，懂得了延迟满足，这些宝贵的品质如同璀璨星辰，照亮了我青春的夜空。

回首历史，无数青年在无奈中奋起，成就非凡人生。徐霞客身处科举盛行时代，却对游历山水、探寻地理奥秘情有独钟，虽不被世俗理解，科考之路屡遭挫折，“不想做” 应试文章，却 “不得不做” 以安抚家人。但他从未放弃心中梦想，最终游历大江南北，著成《徐霞客游记》，为后世留下珍贵地理资料；鲁迅本欲学医，以救人性命，却在看到国人精神麻木后，弃医从文，虽写文章抨击黑暗社会艰难重重，心中有无奈，笔下却更有力量，唤醒无数民众。

青春之路，或许布满荆棘，充满无奈，但只要我们怀揣梦想，以勇气和毅力为刃，定能斩断荆棘，穿越无奈，让青春绽放出最耀眼的光芒，向着远方，高歌猛进。

第五篇：《在妥协与坚守间，寻成长之光》（议论文）

身为高中生，常陷入这样的迷茫：一个青年做一些不想做却不得不做的事，到底是不是成长的 “必修课”？细细思量，成长之路恰似在妥协与坚守间的艰难跋涉，唯有找准平衡，方能寻得那穿透迷雾的成长之光。

学业的重压下，许多同学都有类似经历。为了在高考中脱颖而出，我们不得不投身于题海战术，反复练习那些枯燥的题型，机械记忆海量知识点。对于热爱艺术、体育的同学来说，这无疑是一种煎熬。我的好友小李，他是校篮球队的主力，篮球是他的生命之光，可面对繁重的学业，他不得不减少训练时间，把更多精力放在文化课学习上。起初，他满心无奈与不甘，成绩也未见起色。但他渐渐明白，当下的妥协并非放弃梦想，而是为梦想积蓄力量。他利用碎片化时间练习运球、投篮，保持球感；课堂上全神贯注，课后积极向老师同学请教学习问题。最终，他不仅学习成绩稳步提升，篮球技艺也愈发精湛，还凭借出色的综合素质被心仪大学的体育特招录取。这便是在妥协与坚守间的智慧抉择，以暂时的让步换取长远的发展。

生活同样要求我们在二者间权衡。家庭经济条件一般的同学，假期可能无法像其他同学一样四处游玩，而是选择去兼职打工。放弃舒适的休闲时光，去餐厅洗碗、去超市收银，双手被泡得发白，双脚站得酸痛，心中自然有委屈无奈。但在这个过程中，他们懂得了生活的艰辛，学会了珍惜劳动成果，更明白了责任的重量。同时，他们并未忘记自己的追求，利用休息间隙读书学习，为未来的人生蓝图添彩。

放眼望去，历史长河中诸多伟人也曾面临如此困境。陶渊明身处官场，“不为五斗米折腰” 是他坚守内心高洁的决绝，但在那之前，他也曾在仕途上妥协周旋，试图实现兼济天下的抱负。虽最终回归田园，可早年的官场经历成为他文学创作的素材源泉，使其田园诗独具深刻内涵；钱学森在美国学有所成后，面对优渥的生活条件、先进的科研环境，却毅然决然选择回国，即便知道国内科研起步艰难，诸多事务需从零做起，这是他对祖国的坚守。途中遭遇美国政府阻挠，历经磨难，可他从未妥协于困难，为中国航天事业立下不朽功勋。

青年时代，我们站在人生十字路口，前方既有现实的荆棘，又有理想的曙光。面对不想做却不得不做之事，莫要一味抱怨或逃避，学会在妥协中坚守，于坚守中妥协，如此，方能在成长之路上稳步前行，让那束光引领我们走向辉煌人生。

第六篇：《品无奈之味，铸成长之力》（议论文）

在青春的征途上，身为高中生的我们总会遭遇一些不想做却不得不做的事，这恰似成长途中的 “苦口良药”，虽滋味苦涩，却能铸就我们前行的力量，是生命成长不可或缺的磨砺。

学习的征程中，无奈之感时常袭来。以语文学习为例，文言文晦涩难懂，那些生僻字词、复杂句式，需要花费大量时间去记忆理解，远不如阅读现代小说来得轻松惬意。但为了传承中华传统文化，提升文学素养，为未来奠基，我们只能耐着性子，逐字逐句研读经典古籍。在这个过程中，起初的烦躁会被攻克难题后的喜悦取代，我们渐渐领悟古人智慧，文字功底日益深厚。同样，学习数理化时，面对抽象概念、难题推导，一次次绞尽脑汁，虽满心不情愿，却在坚持努力下，思维变得愈发严谨、逻辑愈发清晰，这些能力将伴随我们一生，成为应对未来挑战的有力武器。

生活亦给我们出了不少 “难题”。学校组织的军训，炎炎烈日下站军姿、踢正步，汗水湿透衣衫，皮肤晒得黝黑，许多同学苦不堪言，心中抱怨为何要受这份 “苦”。可当军训结束，大家身姿挺拔、纪律严明，懂得了团队协作的重要性，收获了坚韧的意志品质。还有参与社区志愿服务，放弃周末休闲时光，去照顾孤寡老人、清理环境卫生，过程中或许会因劳累而心生退意，但看到老人脸上的笑容、社区环境的改善，那种油然而生的成就感与社会责任感，让我们明白付出的价值，也让我们更加成熟懂事。

回溯历史，诸多贤能之士在无奈中砥砺奋进，书写传奇人生。司马迁因李陵之祸，遭受宫刑，身心俱创，他 “不想做” 在屈辱中苟活，却 “不得不做” 为完成《史记》这一史学巨著忍辱负重。在狱中，他凭借顽强毅力，查阅典籍、走访各地，终成 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”，为后世留下无尽精神财富；贝多芬在双耳失聪的巨大打击下，创作音乐成为极其艰难之事，他 “不想做” 向命运低头，却 “不得不做” 用灵魂谱写乐章，凭借对音乐的执着热爱与非凡天赋，奏响《命运交响曲》等多部不朽之作，震撼世界乐坛。

青春之路，不可能一帆风顺，无奈之事在所难免。让我们品味无奈之味，将其化作成长的动力，在磨砺中塑造品格，积累知识，培养担当，向着光明未来，大步迈进，让青春在奋斗中熠熠生辉。